Die Schüler*innen profitieren von einem Projekt mit therapeutischen Reitstunden. Dabei spielt das Lernen durch Erleben eine wesentliche Rolle. Mit pädagogischer Begleitung werden – gemeinsam mit den Kindern und der Zusammenarbeit mit Pferden – Veränderungen im emotionalen, sozialen, kognitiven und praktischen Kontext bewirkt. Dabei darf jedes Kind im eigenen Tempo auf das Pferd zugehen, es leiten und führen.